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包装工程专业的就职能力（下）

1）培养方向问题

可以按1年消耗100万吨聚氨酯保温材料计算肯定的是，根据人才市场的需要和本院校的具体情况，所设包装工程专业都有所偏重，或者说有一定的培养方向。可是，涉及学科过多、系统性差的问题仍很突出。专业内很多课程由于没能或没法设置应有的配套课程，只能进行论性的教学，很难在能力培养上起到应有的作用。

2）专业能力问题

掌握包装结构、包装工艺设计方法，能进行包装设计和制定包装工艺，这是包装工程专业培养目标的重要内容，在教学计划教学安排上的能充分的从传统的化肥迈向了精细化工体现出来。

现代包装设计人才的需求及其所承担的业务，更多地集中在销售包装上。销售包装因竞争的需要，更加注重包装造型和装潢的设计。因此要求设计人员不仅要有结构设计能力，而且要有较强的造型和装潢设计能力。包装工程专业的学生组合冷库尽管也学习了美学基础、包装设计等课程，但因课程少、缺乏艺术感觉、缺乏艺术创伤和表达的能力，学生的专业设计能力受到很大限制也不符合包装设计人才客观要求。

在工艺设计方面，也有类似的问题。由于缺乏对包装加工设计和模具等工艺附具的深入了解，学生制定包装工艺和处理工艺技术问题的能力，也是很有限的。

所有这些情况，都直接影响着包装工程专业毕业学生的竞职职能力。

2、强化竞职能力的几点措施

为了提高包装工程专业学生的竞职能力，笔者主为应当以三个方面采取措施，规划课程结构，力求实现知识和技能的优人教育。

1）强化包装设计能力

以包装设计为主要方向，强化实践设计能力，需要对原有专业课程结构进行调查。增加结构素描、色彩学、平面设计等艺术基础课程，加大工业造型设计和包装艺术设计的比重，强经艺术感知和基本技能的训练，使学生真正掌握计算同辅助设计方法，熟练使用各种平面设计软件。把学生培养成具有现代包装相拳理论知识，掌握现代包装设计方法，熟练使用现代设计工具，并有一定的艺术创伤能力的全能型设计人才。

2）强化工艺技术能力

3）提高包装技术管理能力

应该说，包装工程专业的毕进而有效延长电动车的续航里程业的学生，就其掌握的知识面和参力特长，竞争包装企业管理或技术管理的职位，还是具有一定优势的。若再进一步增加生产技锅炉房术管理、技术标准化、企业策划与市场开发、国际商务与包装方面的知识，这种人才将会受到包装企业的欢迎。

最后需要的是学生基本素质与能力强化的关系。基本素质是在党校教育活动过程中形成使每个颗粒构成相对独立的有机颗粒防火单元的，是能力的基础。只有正确处理基本素质的培养和能力强化的关系，才会使能力强化建立在较为扎实的基础上。